Dutch B2 course: Upper intermediate
The Dutch B2 course in AnyAccent has 11 units and 88 lessons. Each lesson is an everyday scene in Dutch: you read it line by line, tap a word for its meaning, and record any line to see each word scored.
What you can do after B2
At B2 you talk with native speakers with some fluency, follow the main ideas of complex texts, and explain your view on a topic.
The level descriptions follow the CEFR global scale of the Council of Europe.
11 units in the Dutch B2 course
-
Unit 1 Een plan voor meer bereik
8 lessons
- Twee mogelijkheden
- Als we een extra kamer hadden
- Wat weten we uit de proef?
- Eerst het wachten
- Als iemand niet kan
- De afspraak op papier
- Joost kijkt mee
- Een beperkte proef uitleggen
Grammar in this unit
- We zijn ervan afhankelijk
- Als we meer ruimte hadden
- Het aantal bezoekers verschilt
- Eerst kijken, pas daarna uitbreiden
- Tenzij er te weinig mensen zijn
- Alleen als er genoeg mensen zijn
-
Unit 2 Veilige reparaties
8 lessons
- Een scheur in het frame
- Waarom we niet verder gaan
- De doorgang vrijhouden
- De tang viel op de grond
- Wie controleert wat?
- Wat we hier kunnen doen
- Stoppen en overleggen
- Andere spullen, dezelfde grens
Grammar in this unit
- Ook al lijkt de fiets bruikbaar
- Werd gecontroleerd, was vrijgemaakt
- Kan hier worden uitgevoerd
-
Unit 3 Inkopen met een beperkt budget
8 lessons
- Wat moet er op de lijst?
- Past de sleutel?
- Meer dan de prijs
- De pomp komt later
- Een andere factuurregel
- Waarom deze keuze?
- Drie vragen naast elkaar
- Een levering vergelijken
Grammar in this unit
- We kopen wat past
- Niet alleen de prijs, maar ook de levensduur
- We hadden eerder kunnen bestellen
- Maar we hebben niet eerder besteld
- Hoewel het meer kost, desondanks bekeken
-
Unit 4 Werk en vrijwilligerswerk scheiden
8 lessons
- Twee verschillende rollen
- Als Sam niet kan komen
- Ik heb rust nodig
- Taken erbij, tijd erbij?
- Wie beslist in de praktijk?
- Niet alles is klaar
- De afspraken naast elkaar
- Een taak weigeren
Grammar in this unit
- Daarnaast help ik bij de activiteit
- Welke taken die bij jou liggen kan ik overnemen?
- De planning: jij plant jouw reparaties
-
Unit 5 Een plek voor iedereen
8 lessons
- Van de straat naar de tafel
- Wie horen we nog niet?
- Wat is gratis?
- Korter op de flyer
- Waarom de volgorde verandert
- Wat was uw eerste indruk?
- Drie ervaringen aan dezelfde tafel
- Duidelijk vanaf het begin
Grammar in this unit
- Sommige mensen, sommigen
- Meld u bij de deur
-
Unit 6 Elektrische fietsen, andere vragen
8 lessons
- Waar gaat het probleem over?
- Een code is nog geen oorzaak
- De accu blijft dicht
- Wie beoordeelt de garantie?
- Dit hebben we gezien
- Wat staat er op de flyer?
- Een beperkt verslag
- Een apparaat doorgeven
Grammar in this unit
- Om de rem of om de ondersteuning?
- Nog niet, niet per se
- Een reparateur die wordt erkend
- Beoordelen of dit onder de garantie valt
- Zijn gecontroleerd, werden bekeken
- Ook bij een e-bike alleen mechanisch
-
Unit 7 Repareren en hergebruiken
8 lessons
- Repareren of iets anders kopen?
- Waar komt het onderdeel vandaan?
- Twee bakken zijn niet genoeg
- Een mooi woord in een brochure
- De keuze blijft bij u
- Wat heeft de proef laten zien?
- Niet iedere oude fiets is hetzelfde
- Opnieuw gebruiken, eerst kijken
Grammar in this unit
- Niet zonder naar de kosten te kijken
- Meer versleten dan dit onderdeel
- Nadat we de verschillen hebben besproken
-
Unit 8 Gegevens met een doel
8 lessons
- Waarom vragen we een nummer?
- Deelnemen is geen fototoestemming
- De lijst is niet voor iedereen
- Een nummer rechtzetten
- Een samenvatting zonder herkenbare mensen
- Wat vragen we aan een deskundige?
- Vier doelen, vier vragen
- Ook elders een duidelijk doel
Grammar in this unit
- Waarvoor het nummer wordt gebruikt
- Aanmelden betekent niet dat we publiceren
- Degenen die helpen
- Zij bevestigt dat het is aangepast
- Daarmee beschermen we de bezoekers
- Welke gegevens nodig zijn om te bepalen of...
-
Unit 9 Geld en continuïteit
8 lessons
- Niet alle kosten zijn gedekt
- Een donatie zonder extra werk
- Een logo op elke flyer?
- Wat kunnen we blijven doen?
- Deze voorwaarde kunnen we niet aanvaarden
- Waar komt het gereedschap vandaan?
- Geld is niet de enige grens
- Een bijdrage met vragen
Grammar in this unit
- De inkomsten waren niet genoeg
- Als het bruikbaar is, zolang we het gebruiken
- Bespreken of we het logo willen gebruiken
- We willen dit kunnen volhouden
- Deze voorwaarde kunnen we niet aanvaarden
- Door Joost geschonken
-
Unit 10 Overleggen met bewoners
8 lessons
- Eerst praten, daarna beslissen
- De doorgang is ook van anderen
- Een kast die weer weggaat
- Terug naar de vraag over de kast
- Niet iedereen was akkoord
- Drie maanden proberen
- De eerste ervaring bespreken
- Een gedeelde plek bespreken
Grammar in this unit
- Wij bespreken, de beheerder beoordeelt
- Waarmee volgens u...
- Zowel de doorgang als de werkplek blijft...
- Hoe belangrijk dat probleem ook is
- Er wordt gecontroleerd; de kast wordt weggehaald
-
Unit 11 Het resultaat uitleggen
8 lessons
- Twee cijfers samen bekijken
- Geen antwoord is geen ja
- Eenvoudige vragen apart behandelen?
- Waarom geen tweede middag?
- Wat we gemeten hebben
- Welke vraag laten we open?
- Een tussenbeeld bekendmaken
- De grenzen van een resultaat
Grammar in this unit
- Het aantal nam toe
- Omdat niet iedereen antwoordde, daarom...
- We dachten dat het mogelijk zou zijn
- De uitvoering: Anouk noteerde, ik noteerde
- De vraag openlaten, iemand laten kijken
How a lesson works
- Read the scene line by line. A tap on a word shows its meaning in your own language.
- Grammar notes explain the new patterns of the unit.
- Record any line and see a score for each word. How speech scoring works.
- Use the new words in an AI conversation at your level.